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【聚焦·研讨】学工部分析研讨学风建设 高年级辅导员分享经验
文:宋水正 孙东 竹晨阳 图:袁一昆 朱翌帆 竹晨阳 来源:党委学工部 时间:2018-03-22 5610

  新学期伊始,党委学生工作部创新学生工作交流方式,3月19-20日,在创咖啡分年级组织召开三场学业分析研讨会,邀请高年级辅导员与会分享学生工作经验,在轻松愉悦的氛围中,深入了解各学院学生的学业状况,增进学院之间的交流学习,传承优秀经验,做好本学期学风建设工作。

  党委学生工作部部长钱云光、副部长张泽宝,学生管理科相关老师及各学院副书记、辅导员参加研讨。

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  3月19日下午举行了大二年级“学业分析研讨会”,围绕“国际化视野拓展”等主题展开讨论。机电学院、生命学院、航空航天学院的辅导员进行工作汇报,光电学院、经管学院2015级辅导员作为高年级辅导员代表分享经验,大家就共性问题进行了深入交流研讨。

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  光电学院刘淼老师分享了“以学习为核心,重点关注四六级通过情况,加强精英化和国际化”的学生工作经验。她认为,学业工作对学生有着重要的意义,学业工作的开展要尊重人才培养规律,同时,任何工作的推进都要立足学生学习的需求。

  3月19日晚上举行了大三年级“学业分析研讨会”,会议围绕“读研深造、海外留学”等主题展开讨论。计算机学院、数学学院、公管学院的辅导员进行工作汇报,电子学院2017级辅导员罗婷婷老师(原微固学院2013级辅导员)作为高年级辅导员代表进行经验分享。

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  数学学院郭龙老师认为,从职业生涯角度,大学阶段的学习发展可以分为:适应(大一)、成就(大二)、目标(大三)、实现(大四);大三作为“目标”关键年,对于有志于读研深造的同学,要抓住“关键少数”,实施分类指导,加强人文关怀。

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  罗婷婷在总结原微固学院2013级本科生深造工作经验时说,要把抓好中后端学生作为工作的关键,在学生选择留学深造时,辅导员要加强同学生家长的联系,切实做好学校高层次人才培养工作。

  3月20日上午举行了大一年级“学业分析研讨会”,会议围绕“学习习惯养成、英语四六级学习”等主题展开讨论。物理学院、资环学院、外国语学院的辅导员进行工作汇报,通信学院、信软学院的2016级辅导员作为高年级辅导员代表进行经验分享。

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  外国语学院骆宗萍老师在“大一学业分析”时认为,要定位于“高层次人才培养”的目标,致力于培养“优秀外语人、卓越文科人、杰出成电人”,要注重跟学生“一对一”的交流,在大一阶段引导学生做好生涯规划。

  钱云光全程参加三场研讨会,并对各年级辅导员深入分析学生学业状况,认真分析研讨学业给予充分肯定。他希望辅导员进一步引导学生树立“志存高远、追求卓越”的远大目标,发挥“牵引”作用,激发学生学习的内动力,树立学生学习主体意识。同时要善于分析、总结各年级学生发展的规律,加强学院之间的交流,找到共性问题,并提出有针对性的解决方案。他建议辅导员通过下宿舍、深入课堂等形式,了解每个学生的情况,有针对性地开展工作;加强“教与学”的融合,与家长的交流、沟通,形成“全员育人”的合力;加强辅导员自身的学习研究,注重专业化、职业化发展。

  钱云光说,学风建设是学生工作的生命线,学业是学生在校学习的最重要体现,希望各辅导员继续高度重视学生学风建设和学业成绩,树立“学风为重、学业为要”的理念,围绕学生学业发展,持续抓好学风建设。



编辑:罗莎  / 审核:林坤  / 发布:林坤

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