【成电讲坛】澳门大学副校长倪明选教授畅谈一流教育

文:葛睿 王腾春 图:肖磊 / 来源:大学生文化素质教育中心 / 2018-04-04 / 点击量:2538

  4月2日晚,澳门大学学术副校长倪明选教授做客“成电讲坛”,为师生们带来“因材施教!知易行难?”主题讲座,分析当今世界不同的教育模式,分享其多年来从事教育工作的经验和感悟。

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  “培养一流学生要学会‘因材施教’,激发学生潜能。”讲座一开始,倪明选借助“雨课堂”这一平台,针对“没有不成才的学生,只有不会教的老师”这一观点与现场观众展开了互动。围绕“如何培养一流的学生”,通过对比中国古今的教育普及面,倪明选介绍了当今“因材施教”的背景——教育已由古代“部分教育”发展成为当今的“人人教育”,但是“因材施教”这一理念在数千年内从未过时,“我们必须承认学生与学生之间、学校与学校之间存在很大的差异。对于天才型的学生,我们应分辨他是不是真正的天才,其关键点就在于他能否接受一些违反传统与权威的方法,能否接纳不同的意见,能否接受其他人的挑战,能否当众承认自己的错误等等。天才型的学生往往‘吃不饱’,所以我们应鼓励他们去参加多种竞赛,去发挥出自己的潜能。”倪明选独到的见解赢得师生们的阵阵掌声。

  倪明选说,一流学生具有的创新能力,在推动科技进步、国家发展中能起到更大作用。他认为,国内教育存在“填鸭式”教育的弊端,想培养学生的创新能力,应该有选择地培养学生,给学生更多的空间,鼓励开放性思维,养成提问题的习惯,激发挑战性的本能,尊重每个人的差异。倪明选举例比较了中国学生和美国学生在质疑与创新上的差异。他谈到,美国之所以强大是因为它汇聚了世界上最多的人才。近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,鼓励创新创业,通过国家“千人计划”等在高层次人才方面进行战略性布局,具有非常重大的意义。

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  讲到中西方教育方面的差异,倪明选提出一个问题:“西方教育是否真的优于中国?”他认为,西方教育重“广”,考虑个人与个性,父母、政府干预少;中国重“深”,相对弱化个人与个性,父母、政府管得多。倪明选以受西方教育的儿子与受东方教育的自己为例,生动地阐述了中西方教育的差异。他说,自己的儿子种马铃薯时失败了,但是老师认为失败的经验也十分宝贵,因此给了他A的评级;反观自己的童年,由于当时的教育要求按成绩来决定你能上哪种学校,因此只要犯错就会受到惩罚。过多的应试性教育,让自己在音乐、美术等方面发展十分欠缺。

  他还讲到了如何进行精准教学,提出应该做到教学相长,展现价值引导与专业实践的融合,运用大数据进行智能分析,融合多元数据,发掘数据的有效价值;进行多元教育服务,吸纳专业及背景广泛的导师,并协同社会各界力量,形成多元格局,提供多样化教育;利用云平台进行统一支撑,整合信息化资源,支持创新服务;利用众创空间共享资源,最大程度开放教育资源。

  倪明选总结说,每个老师都有自己独特的教学方式,并不是每个人都适合做创新研究。要培养学生的工程意识,强调动手能力,培养多元与健康的下一代。他勉励同学们要有热情、希望、渴望与兴趣,认清自己,找准自己的路并坚持下去。要不断克服实现目标过程中的艰难困苦,拿得起放得下,摔倒了还能站起来。

  本次成电讲坛由大学生文化素质教育中心主办,计算机科学与工程学院、自动化工程学院和信息与软件工程学院承办。


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  倪明选教授是澳门大学学术副校长,电脑及资讯科学系讲座教授。在2015年1月加入澳门大学之前,他任教于香港科技大学(2002年至2014年),担任过计算机科学与工程系讲座教授与系主任、校长特别助理、霍英东研究院院长。此前,他任美国密歇根州立大学计算机科学与工程系教授(1981年至2002年)。1995年至1996年,担任美国自然科学基金委员会微电子系统结构方向的主任。1998至2001年,创立美国CC&T技术公司并担任执行长,领导团队设计了一系列网络电话有关的产品。倪明选教授拥有27个美国或中国的专利,另有23个专利在审理中。

  倪明选教授于1980年在美国普渡大学获得电机工程博士学位。长期从事高性能计算、移动计算、分布式计算、高速网络、大数据与无线传感网络研究,出版过3本专著、120多篇期刊文章、240多篇会议论文,指导69名博士生。论文大多发表在一流期刊与会议上,被同行引用超过30000次以上(Google Scholar)。

  1994年,倪明选教授因在并行和分布式系统领域的贡献,被评选为IEEE Fellow;2008年被评选为香港工程科学院院士。他是国家“千人计划”首批入选者,曾任科技部国家重点基础研究发展计划(973计划)“无线传感网络的基础理论及关键技术研究”项目首席科学家(2006年至2010年)。担任众多高校的荣誉、客座或讲席教授。 

  为表彰其在计算机领域的学术成就和为中国的计算机事业作出的杰出贡献,中国计算机学会授予倪明选教授2009年海外杰出贡献奖。他还先后获得教育部自然科学一等奖(2010年),国家自然科学二等奖(2011年)和广东省科学技术一等奖(2014年)。


编辑:林坤  / 审核:罗莎  / 发布者:陈伟