合作交流

　　寒假期间，我校21名师生赴英国牛津大学开展了为期两周的交流学习活动。

　　整个项目的课程分为讲座和研习课两部分，其中讲座由在牛津任教的知名教授为同学们授课，内容涵盖政治、经济、文化、科技等学术领域的前沿问题，和时代联系紧密，新鲜感十足，非常具有吸引力。

同学们在牛津大学认真听讲座，积极提问

　　刚刚从达沃斯论坛归来的RanaMitter教授，曾受邀观看我国抗战胜利日阅兵，他不顾旅途劳顿为同学们带来“中国的外交关系：东亚博弈”主题讲座。Mitter教授以全新的视角，通过对亚洲国家外交关系、中国外交关系未来发展趋势等的分析，阐述了中国的全球地位和所面临的形势。

　　此外，Steven Gunn教授讲解的“牛津的过去、现在和未来”，Paul C. Irwin Crookes教授理性分析英国脱欧对英国和世界的影响，Fiona Reid教授生动地讲解创新创业等，都给同学们留下了深刻的印象。

同学们利用课间茶歇积极和牛津教师沟通交流

　　研习课上，牛津的学生为大家分享了在牛津的学习、生活以及社交方面的经验；牛津的中国教授和学生向同学们传授申请在牛津学习的经验，以及在牛津学习的注意事宜；牛津当地私立高中的金牌教师Jennifer Rudnay女士为参加项目的同学讲解并引导大家学习标准的英语发音与英国礼仪，让同学们对英国的传统文化有了深入了解。

同学们认真研究自选课题，积极答辩

　　课堂外，同学们还需要分组自选课题，在短短10天的时间里，完成对课题的深入研究，并将自己的研究成果进行分组展示。在牛津的课堂上，同学们和项目里来自清华大学、北京大学、中南大学、兰州大学、香港大学等国内知名高校的60名同学同台展示答辩，充分展示了成电学子的风采。其中刘晋源同学全程脱稿答辩，并利用白板为评委讲解自己的研究方法；另一组成员凭借具有新意的选题切入点以及制作精美的答辩视频和ppt，最终获得“最具创新力答辩小组”称号。

同学们利用课余时间学习苏格兰舞蹈和尊巴 

　　此外，牛津大学为大家安排了充实而有趣的课余生活。参观丘吉尔庄园、大英博物馆，学习苏格兰舞蹈和尊巴，参加学院正式晚宴，观看白金汉宫卫兵交接仪式，体验英国中世纪礼仪等活动都让同学们深刻体会到了英国传统文化的魅力以及中英文化的差异。剑桥大学的参观之旅则让同学们体验了另一所历史名校的魅力所在，泛舟康河，大家似乎也和徐志摩一般“满载一船星辉，在斑斓里放歌”。

同学们参加结业典礼

　　两周的交流体验时间虽然有限，同学们均表示收获满满，感谢学校提供的深入体验世界顶级名校教学风格和英国文化的机会，不仅开拓了自己的国际视野，更坚定了今后前往世界名校深造的信心。

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　　牛津大学最早成立于1167年，为英语世界中最古老的大学，也是世界上现存第二古老的高等教育机构。牛津大学涌现出了一批引领时代的科学巨匠，培养了大量开创纪元的艺术大师以及国家元首，其中包括27位英国首相以及数十位世界各国元首、政商界领袖。截至2017年，共有66位诺贝尔奖得主、4位菲尔兹奖得主、5位图灵奖得主曾在牛津大学学习或工作过。牛津大学在数学、物理、医学、法学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。2017年9月，《泰晤士高等教育》公布的最新世界大学排行榜中，牛津大学排名世界第1；另外，2017-2018年，牛津大学在US News世界大学排名中位列世界第5，在QS世界大学排名中位列世界第6，在世界大学学术排名（ARWU）中位列世界第7。