合作交流

　　7月10日，我校45名学生来到美国罗格斯大学，参加为期四周的暑期课程学习与交流项目。

　　同学们在罗格斯大学靳天学长的带领下，乘坐校巴领略了校园观光，罗格斯大学广阔的占地面积，沿途优美的自然与人文风光，以及校区市区相融合的景观让大家耳目一新。校方为大家精心准备了各类课程，包括创新课程、英语写作、视听阅读和3D打印等。

　　创新课程由来自法国的教授John为同学们授课。这是一次全新的体验，John用同学们从未体验过的方式给大家带来了一场思维的洗礼。通过对创新概念及理论方法的学习，再结合水杯创新的实践练习，同学们对创新中的“加减乘除”方法都跃跃欲试。接着，John将同学们分为3个团队，要求团队协作完成创新项目。在为期1天半的技术交流与思维碰撞后，各团队呈现了基于3D打印、VR以及AR技术的创新产品生产线，并在John的指导下，步步提升，最终完美地展示了团队产品。同学们在课程中充分体会到了创新的力量，理解到“释放思维，巧用减法”的真正诀窍，感受到创新思维所能带来的巨大能量。

　　英语写作课上，同学们第一次接触到论文写作。在讨论中交流，在交流中学习，同学们学会了如何更高效地使用数据库搜索相关文章，如何正确引用他人作品，以及如何完成文献综述。视听阅读课上，同学们利用一个或多个小短片来表达自己的主题，阐释自己的观点，从而引发听众的思考，在反复的练习中，学会了如何高效制作展示报告。在3D打印课上，同学们不仅学习和深入了解了当前热门的3D打印技术及其前沿知识，还设计和制作出了属于自己的3D模型，真正实现学以致用。

　　学习之余，罗格斯大学还为同学们安排了实践参观活动。从纽约到费城，从哥伦比亚大学到普林斯顿大学，同学们切身体验美国多元、包容的文化风情；了解、感受美国校园的历史底蕴和魅力。在交流活动中，同学们彼此相互认识，增进交流，在提升了团队凝聚力的同时，还收获了属于自己的那份深厚的友谊。同学们纷纷表示：通过此次罗格斯大学的学习与交流，不仅让自己学到了知识，还让大家全方位地感受了美国的学习、生活和文化，拓宽了国际视野。

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　　罗格斯，新泽西州立大学（Rutgers, The State University of New Jersey）是美国新泽西州（New Jersey）的最大高等学府。历史悠久，实力雄厚，最早于1766年成立，是美国最早成立的第八个高等教育机构，提供跨175个系别、29所学院的超过100个学士学位、100个硕士学位以及80个博士或专业学位，隶属美国大学协会，是美国的顶尖大学，世界一流的研究性大学。