教育教学

　　在学校的统一部署下，通信学院在认真研究了国内外知名高校的教学计划基础下，对学院的人才培养体系进行了科学全面的梳理，新一轮的培养方案修订工作正在紧锣密鼓地进行中。

　　11月2日下午，通信学院在科B302召开本学期第二次修订集中研讨会，副院长凌翔，通信工程系主任李晓峰教授，网络工程系主任毛玉明教授、物联网工程系主任林水生教授等10多名骨干老师参加研讨。

　　会议议题包括“学校培养方案全面修订意见集中学习”、“2017级学院培养方案修订思路研讨”、“具体课程体系讨论”。会议一开始，老师们就展开了热烈的讨论，就“2017级培养方案修订”问题许多老师都提出了自己的看法。杨宁老师首先就网络工程专业的培养方案的修订提出了自己的意见，认为网络工程专业作为计算机类专业，应加大软件类课程比如数据结构、操作系统等课程的比例，从课程安排、硬件类课程的难度和开课时间问题等方面提出建议。陈伟健老师对此提出了自己的看法，建议如电子电路等基础硬件类课程可以分段为基础课程和强化课程，以满足不同专业的不同需求。李晓峰老师认为学院专业应立足于“ECS（电子计算机）”的培养模式，在顺应时代的发展情况下适当增添计算机类课程的比重，但也不能放松对硬件基础课程的要求。大家还针对重要专业课程开展高阶与挑战性课程展开了深入讨论，建议对不同要求的学生设置不同的课程建设目标，很多课程先开始试点，再逐步推开。

　　会上，老师们还结合教育部专业工程认证的要求、目前行业发展需求等形势，同时针对如何提高学生的主动学习能力，如何培养学生的创新思维等开展热烈的交流和讨论，并提出好的建议。